适用对象 境外生(学分:3 学时:54)
一、课程的性质与任务
本课程是境外生的公共必修课。通过本课程的讲授,使学生比较系统地了解中国传统社会的
性质、中国传统文化的主要内容、发展线索、基本精神、阶段特征及其在中国社会发展史
上的作用(包括传统文化与社会现代化的关系),以加深学生对中国社会与中国国情的认识。
在侨、港、澳、台学生的课程设置中,该课程是学生应有的知识结构的一个重要组成部分。
它着眼于开拓学生的知识广度与理论深度,并对文、理的交叉渗透、以及社会科学诸领域起
到相互沟通、相互促进的作用,以适应当今“通识”教育的要求。
二、课程的重点与难点
重点:
1 了解中国传统文化形成、发展与演变的基本脉络,掌握其中的重要内容;
2 通过对该课程的学习,培养学生的爱国主义精神,树立正确的世界观、掌握科学的方法
论,提高学生的理论水平与道德修养;
3 在熟悉传统文化的基础上,力求实现不同学科之间的沟通、理论与实际之间的联系,以
提高学生的综合文化素质。
难点:
1 了解中国传统文化的本质与特征;
2 了解中国传统文化与古代社会变迁的内在关系;
3 了解中国传统文化与今天社会现代化的关系;
三、教学内容与学时分配(总学时:54)
略
四、教材和主要参考书
李宗桂 《中国文化概论》 中山大学出版社
方克立 《中国文化概论》 人民出版社
李锦全 《中国哲学史》(上、下) 人民出版社
冯大瑜 《中国文化史》 上海人民出版社